Schule in Baden-Württemberg

Allgemein bildende Schulen

Allgemein bildende Schulen in Baden-Württemberg sind: Grundschulen, Hauptschulen, Realschulen, Gymnasien, Sonderschulen. Sie führen in einem eigenen Bildungsgang zu eigenständigen Bildungszielen und Bildungsabschlüssen. Die Bildungsziele sind in jeweils eigenen Bildungsplänen grundgelegt.
 
Im Schuljahr 2004/2005 erhielten alle allgemein bildenden Schulen des Landes neue Bildungspläne, die im Rahmen einer grundlegenden Reform erarbeitet wurden.

Viele Entwicklungen, strukturelle Änderungen und Innovationen, die seit der vergangenen Bildungsplanreform im Jahr 1994 in Schulversuchen auf den Weg gebracht wurden, flossen in die Planungen für den Bildungsplan 2004 ein. Andere Entwicklungen ergaben sich aus Reaktionen auf internationale Studien wie TIMSS und Pisa; wie die stärkere Gewichtung der Medien oder des naturwissenschaftlichen Unterrichts.

Die Kontingentstundentafel, neue Fächer, neue Fächerverbünde, schulartspezifische Akzente, Betreuungsangebote und ganztägige schulische Angebote an vielen Schulen sowie außerunterrichtliche Projekte in der Kooperation verschiedener Fächer sind nur einige Ergebnisse der Entwicklung. Gemeinsam dienen die Reformen dem Ziel einer nachhaltigen Lernkultur, die auch im internationalen Vergleich Ausdruck eines leistungsfähigen Bildungswesens ist.

Mit den neuen Bildungsplänen wurde ein grundlegender Paradigmenwechsel in den verbindlichen Vorgaben für den Unterricht an Baden-Württembergs Schulen vollzogen. Frühere Bildungsplangenerationen wiesen vorrangig aus, was zu unterrichten ist. Die in den neuen Bildungsplänen vorhandenen Bildungsstandards geben vor, welche Kompetenzen Kinder und Jugendliche am Ende eines bestimmten Zeitraums erreichen sollen, die ihnen in der schulischen Gegenwart, aber vor allem in der außerschulischen Zukunft helfen. Dabei liegt ein großes Augenmerk darauf, die Schülerinnen und Schüler in ihrer Neugierde, ihren Talenten und auf ihrer Suche nach Identität und Orientierung ernst zu nehmen.